«Мы ставим перед собой задачу развития системы взаимодействия с индустриальными партнёрами, нацеленной на подготовку конкурентоспособных кадров, в первую очередь для Арктической зоны РФ и, конечно, реального сектора экономики. Стараемся максимально интегрировать предприятия в образовательный процесс», – начал своё выступление Павел Марьяндышев.

На сегодня у САФУ заключено более 3000 договоров с промышленными партнёрами, в том числе для организации практической подготовки студентов.

«Также мы интегрируем сотрудников предприятий в образовательную деятельность: они не только преподают студентам, но и участвуют в работе государственных экзаменационных комиссий. Около 50% состава ГЭК – представители различных организаций. А более 30% выпускных квалификационных работ являются практико-ориентированными и выполняются по заказу предприятий», – уточнил Павел Андреевич.

САФУ с индустриальными партнёрами реализует 42 сетевые образовательные программы. Сформировано девять базовых кафедр – это структурные подразделения университета, созданные на площадках индустриальных партнёров. Среди них – предприятия Объединённой судостроительной корпорации (Севмаш, Центр судоремонта «Звёздочка», СПО «Арктика»).

«Там наши обучающиеся проходят подготовку по инженерным, энергетическим, электротехническим направлениям. Также базовые кафедры есть на предприятиях целлюлозно-бумажной промышленности: Архангельском ЦБК и филиале Группы «Илим» в Коряжме, а также на базе компаний «Арбис» и «АКМ-Вест», – сообщил и. о. ректора САФУ имени М. В. Ломоносова.

Кадры для центра судостроения

Отдельно Павел Андреевич остановился на подготовке кадров для судостроительных и судоремонтных предприятий, представив опыт северодвинского филиала САФУ, где обучается более 4 тысяч студентов.

«Совместно с Севмашем мы сохранили модель взаимодействия «завод – втуз»: будущие кораблестроители, обучающиеся по целевому направлению подготовки, с первого курса устраиваются на работу на предприятие: до обеда трудятся на Севмаше, а после – постигают азы профессии в стенах университета. Эта система позволяет не только получать практические навыки, но и адаптироваться к условиям предприятия. После завершения обучения выпускники переходят на инженерные направления работы», – уточнил руководитель арктического вуза.

К слову, сейчас совместно с Правительством Архангельской области по инициативе главы региона Александра ЦЫБУЛЬСКОГО университет включился в разработку головного центра компетенций в области судостроения и судоремонта, который может появиться на базе создаваемого в регионе межвузовского кампуса мирового уровня «Арктическая звезда».

САФУ возглавит альянс вузов

Большое внимание уделяется также подготовке кадров для целлюлозно-бумажной промышленности.

«Сейчас совместно с Архангельским ЦБК и администрацией Новодвинска мы реализуем профориентационный проект «САФУ – путь в профессию». Инициатива направлена на комплексное знакомство школьников Новодвинска с образовательными возможностями университета, профессиями, которые можно освоить в федеральном вузе, а также с перспективами дальнейшего трудоустройства на Архангельский ЦБК и другие предприятия Поморья», – пояснил Павел Марьяндышев.

Для реализации проекта разработаны профориентационные пакеты по профилям обучения. Два из пяти (инженерный и естественно-научный) составлены под интересы комбината. В течение учебного года учащиеся будут посещать практико-ориентированные мероприятия, мастер-классы, экскурсии и профессиональные пробы в САФУ.

«Это позволит нам заняться подготовкой кадров ещё со школьной скамьи, чтобы в дальнейшем ребята поступали на естественно-научные, инженерные направления подготовки, ориентированные на работу на предприятиях реального сектора экономики», – добавил Павел Андреевич.

В развитии взаимодействия с САФУ заинтересован ещё один целлюлозно-бумажный гигант региона – Группа «Илим».

«С Группой «Илим» нас связывает давнее сотрудничество: у нас есть сетевые программы магистратуры, – рассказал и. о. ректора САФУ имени М. В. Ломоносова. – В сентябре университет посетила делегация предприятия. Главная цель визита – обсуждение проекта по реализации совместной программы подготовки выпускников для целлюлозно-бумажной отрасли с другими российскими вузами и интеграцией с корпоративным университетом АО «Группа «Илим». Представители компании познакомились с нашими лабораторной и учебной базами. Итогом обсуждения стало предложение со стороны Группы «Илим» возглавить проект по объединению университетов для подготовки специалистов для ЦБП».

Стипендии для мотивации студентов

В САФУ во время обучения стараются познакомить студентов с потенциальными работодателями, которые находятся в поиске инженеров. Причём не только через организацию практик, но и через научную работу.

«Спектр научных исследований, которые мы выполняем по заказу предприятий нефтегазовой отрасли, энергетики, строительства и других отраслей, достаточно широк. Стараемся вовлекать студентов со 2-3‑го курса в научно-исследовательскую деятельность, что позволяет им знакомиться с потенциальными работодателями и даже получать вознаграждение за свои разработки», – добавил Павел Марьяндышев.

Отметим, что у крупных предприятий есть система мотивации ребят, которые учатся по целевым договорам. Например, недавно АЦБК увеличил ежемесячную стипендию до 5 тысяч рублей (при условии отсутствия академической задолженности). Единовременная выплата за успешную сдачу промежуточной аттестации по итогам семестра – 20 тысяч рублей, если сессия сдана на «хорошо», 25 тысяч – на «хорошо» и «отлично», 30 тысяч – на «отлично».

«Объединённая судостроительная корпорация для стимулирования и поддержки студентов, обучающихся по наиболее востребованным отраслевым программам высшего образования, учредила стипендию имени К. П. Боклевского. В нашем вузе её получают особо отличившиеся студенты филиала САФУ в Северодвинске по направлениям подготовки, связанным с кораблестроением, океанотехникой и судоремонтом, и добившиеся успехов в профессиональном обучении и научно-исследовательской работе. Размер стипендии – 5000 рублей в месяц», – добавил и. о. ректора САФУ.

Роснефть также выделяет стипендии и гранты для молодых учёных, которые занимаются проектами в нефтегазовой отрасли.

«Подобные способы стимулирования есть у ряда крупных предприятий. Они выделяют именные стипендии, определяют лучших студентов уже на первых курсах и стараются привлечь их к себе на работу. Материальный стимул у студентов во время учёбы есть, и он, на мой взгляд, значимую роль играет», – уверен Павел Марьяндышев.

Не меньшее значение имеет и материально-техническая база для подготовки кадров, которой обладает университет.

«Этому аспекту мы уделяем особое внимание, благодаря чему у обучающихся есть широкие возможности для реализации своего потенциала. А в 2027 году будет построен кампус мирового уровня «Арктическая звезда»: появится новая научно-образовательная площадка, вся инфраструктура и гостиницы, что выведет подготовку кадров для Арктики на новый уровень», – подчеркнул и. о. ректора САФУ имени М. В. Ломоносова.