Вакансии есть, но никто не идёт работать

Ситуация на рынке труда Архангельской области выглядит как анекдот для экономистов: рабочие места есть, но найти сотрудников компании не могут. Дефицит кадров ощущается в разных сферах.

Транспорт и логистика: нужны водители и складские работники.

Производство и строительство: требуются квалифицированные рабочие и инженеры.

Сфера услуг и торговли: актуальны вакансии торгового персонала, грузчиков, мастеров автосервисов и разнорабочих.

Образование и здравоохранение: не хватает учителей, врачей и медперсонала.

Крупные предприятия активно ищут сотрудников: АО «ЦС «Звездочка» — 175 вакансий;

АО «Архангельский фанерный завод» — 89 вакансий; подразделения ОАО «РЖД» — 72 вакансии; ГБУЗ АО «Архангельская областная клиническая больница» — 31 вакансия.

И это не просто цифры, а реальные возможности начать карьеру здесь и сейчас. Однако молодёжь продолжает выбирать другие города, страны и иногда — вообще не связанную с профессиональной деятельностью жизнь.

Почему молодёжь не видит этих возможностей? Проблема не в количестве вакансий, а, зачастую, в том, что молодые люди просто не знают о них. Не понимают, какие профессии востребованы и как выстроить свой путь. Многие считают, что в Архангельске «ничего нет», хотя буквально за углом может находиться предприятие, готовое предложить хорошую зарплату, обучение и карьерный рост.

Заседание круглого стола: системный подход к профориентации

Решению этой проблемы было посвящено прошедшее 29 мая заседание круглого стола, организованное Центром опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Архангельской области. В обсуждении приняли участие представители министерства труда, занятости и социального развития, министерства образования области, Фонда гуманитарных проектов РФ, работодатели и представители школ.

На встрече говорили о необходимости внедрения системного подхода к профориентации школьников, реализуемого в рамках Единой модели профориентации (ЕМП) «Билет в будущее». Проект предоставляет школьникам (6–11 классы) инструменты для осознанного выбора профессии: диагностику, тестирование, практико-ориентированные модули и возможность пробы сил в разных профессиях.

Готовить школьников к реальной жизни без участия работодателей — задача практически невыполнимая. В области работает онлайн-платформа проекта «Билет в будущее», которая выстраивает мост между школой и бизнесом. Через эту платформу легко организовать экскурсии на предприятия, проводить мастер-классы или профессиональные пробы. Работодатели при этом не остаются в стороне: они помогают формировать контент и планировать мероприятия, делая программу по-настоящему актуальной для региональной экономики.

Лучший способ заинтересовать школьника профессией — дать ему почувствовать себя в роли специалиста. Некоторые организации поняли это и перестали ограничиваться скучными лекциями. Они приглашают ребят «в дело», и результаты впечатляют.

Няндомская больница: от анатомии до эпидемий

«Медицина — это не только «скорая» и операционные, — объясняет Светлана СПИРОВА, заведующая отделением медицинской профилактики Няндомской ЦРБ. — Многое начинается с профилактики, и мы это показываем».

Здесь школьники не просто слушают о здоровье — они исследуют. В программе #ПроЗрение ребята разбирают устройство глаза, тестируют остроту зрения и узнают, кто такие офтальмологи. На занятии «Помоги первым» отрабатывают техники реанимации на манекенах и учатся правильно накладывать повязки.

Особенно популярна серия PRO#вирусы_и_бактерии. Участники программы изучают возбудителей болезней под микроскопом и разбирают принципы работы вакцин.

Такой подход отлично действует: подростки видят медицину как область исследований и активной помощи людям, а не просто как «работу в белом халате». Возможно, поэтому в больнице сейчас всего одна вакансия — редкость для медучреждений региона.

Архангельский областной суд: погружение в правосудие

В областном суде тоже отказались от формального подхода. Как рассказала пресс-секретарь Архангельского областного суда Ксения СОЛОВЬЁВА, для школьников организуют игровые процессы, в которых ребята становятся участниками судебного разбирательства. Такой формат помогает понять, как устроены судебные процедуры, какие качества важны для юриста и как принимаются решения.

Дополняют это встречи с настоящими судьями, которые делятся не только знаниями о праве, но и историями из практики. Школьники узнают, как складывались карьеры правоведов, какие дела запомнились больше всего и почему юриспруденция — это живое участие в жизни общества.

Оба этих примера доказывают: когда профориентация может превращаться в интерактивное погружение, она работает. Школьник, который примерил на себя роль врача или судьи, уже не воспринимает эти профессии как что-то далёкое и непонятное. Он видит себя в предложенной роли — и это меняет всё.

Комплексный подход: три шага к решению проблемы

Как отметила Екатерина ХРОМЦОВА, заместитель директора по профориентационной работе ЦОПП, одной профориентацией дело не ограничивается. Чтобы остановить отток населения и решить проблему кадрового голода, нужен комплексный подход:

• Активное информирование молодёжи о возможностях трудоустройства в регионе.

• Развитие эффективной системы профориентации, учитывающей региональные особенности и потребности рынка труда.

• Укрепление связей между школами и работодателями — чтобы школьники видели, куда они идут после выпуска.

Маркетинг территории: как «продать» Архангельскую область?

Главный вопрос звучит просто, но непросто найти на него ответ: как превратить Архангельскую область в место, где молодёжь хочет остаться, место, куда люди хотят приехать жить и работать? Что такого может предложить регион, чего нет у других территорий?

Подсказка есть в статистике. В 2024 году в Поморье переехали около 29 715 человек. Кто они? Что их привлекло? Где они нашли работу и почему выбрали именно наш регион? Ответы на эти вопросы дадут подсказку: какие особенности Архангельской области уже сейчас притягивают определённые группы населения.

Возможно, их привлекает перспектива карьерного роста: можно начать с доступных вакансий и постепенно подниматься по профессиональной лестнице?

А может быть, Архангельская область — это территория для тех, кто ценит стабильность и готов развиваться в промышленности, здравоохранении или образовании? Для тех, которые не боятся работать и руками, и головой, и видят в этом не препятствие, а возможность?

Понимание своих сильных сторон — ключ к успеху на «рынке территорий». Зная, чем именно привлекателен регион, можно грамотно рассказывать о нём аудитории — будь то молодые IT-специалисты, опытные врачи или квалифицированные рабочие. У каждой группы свои запросы, и важно понимать, что конкретно может предложить Архангельская область каждой из них.

Ответы на все эти вопросы могут стать основой новой стратегии развития области — такой, где рабочие места будут заполняться, а молодёжь — оставаться. Потому что регион — это не только дороги, предприятия и законы. Это прежде всего люди.