С апреля по август 2025 года в центре провели полную реконструкцию: обновили интерьеры, фасады, заменили инженерные коммуникации. Дизайн выполнен в спокойных, гармоничных тонах, без «кричащих» цветов и перегруженных стендов, с акцентом на функциональность и комфорт.

В центре разработаны оригинальные СОВА-модули. Модуль «СоваКод» включает STEAM-образование: дети осваивают основы робототехники, программирования и алгоритмики. «СоваЛингва» предполагает изучение английского языка с трёх лет. В рамках «СоваПрофи» на специально подготовленной профориентационной зоне «Кухня» дети учатся готовить несложные блюда, сервировать стол, знакомятся с назначением бытовых кухонных приборов. «СоваПрактика» направлена на психологическое сопровождение ребёнка с использованием элементов сенсомоторной интеграции и развития межполушарного взаимодействия с помощью специализированного оборудования. Модуль «Сова3D» представляет собой авторский спортивный комплекс, разработанный для развития не только физических, но и коммуникативных навыков.

Педагогический состав центра формируется из выпускников САФУ и Архангельского педагогического колледжа, многие специалисты прошли углублённую подготовку в области дошкольной педагогики и психологии. С детьми работают логопед, психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, а также векторные педагоги, которые специализируются на научно-техническом творчестве и патриотическом воспитании.

«Для раскрытия потенциала каждого ребёнка в детском саду реализуется 12 дополнительных услуг, – рассказывает заведующая детским садом «СОВА» Людмила ЛУЦИС. – Среди них – логоритмика, ментальная арифметика, шахматы, углублённый курс английского языка, а также необычный формат физической активности под названием «зверобатика». Расписание составлено таким образом, чтобы ребята успевали без перегрузок и обучаться, и отдыхать. Строго соблюдаются режимные моменты: сон, питание, прогулки».

Особое внимание в центре уделяется здоровью воспитанников: оборудована соляная комната с аппаратом «искусственное солнце», компенсирующим недостаток естественного света в условиях Арктики. Питание – четырёхразовое, сбалансированное, В группах также созданы комфортные условия для сна, включая ортопедические матрасы и затемняющие шторы.

Техническое оснащение центра соответствует современным стандартам. В каждой группе установлены интерактивные панели – большие сенсорные экраны с доступом в интернет и встроенными развивающими программами. Педагоги используют их для показа презентаций и видеоматериалов, что делает занятия более наглядными и интересными.

«Недавно мы пригласили выпускников детского сада – ребят, которые уже учатся в школе, на «пресс-конференцию» с детьми подготовительной группы, – продолжает Людмила Луцис. – Эти дети пойдут в школу в новом учебном году, и им было очень интересно узнать все подробности о том, какого это – учиться. Ребята задавали вопросы о самой школе: как там кормят, интересные ли уроки, бывают ли там вечеринки. А выпускники делились своим мнением, впечатлениями, мыслями. Когда ребят спросили, где все‑таки лучше, в школе или детском саду, выпускники ответили, что хотели бы вернуться в садик».

Воспитанники центра уже демонстрируют значительные успехи. В их активе победа на окружном чемпионате по робототехнике среди воспитанников детсадов Северо-Западного федерального округа, прошедшем в Санкт-Петербурге, где они представили проект доставки плодоовощных грузов в Арктику. 

Один из воспитанников занял второе место во Всероссийском конкурсе «Звезда Арктики» с эссе, посвященном шахматам, и был включен в реестр «Таланты России». Дети успешны и в спорте: воспитанница центра вошла в число победителей соревнований «Лыжня России‑2025», ребята хорошо сдают нормативы ГТО, в копилке – золотые, серебряные и бронзовые значки.

В центре функционирует пять групп общеразвивающей направленности: группа раннего возраста (от полутора до трёх лет) и четыре дошкольные группы (от трёх до семи лет). Приоритет при зачислении отдаётся детям сотрудников университета, но при наличии свободных мест принимаются и юные жители Архангельска, чьи родители в вузе не работают.