– Юрий Иванович, расскажите, пожалуйста, о проблематике совещания и впечатлениях от поездки на Виледь.

– С момента создания координационного совета, то есть с 2005 года, мы придерживаемся традиции выезжать за пределы областного центра в какой-либо район – посмотреть, как складываются там дела. На наши мероприятия собираются представители депутатского корпуса всех уровней из различных муниципальных образований. Мы оцениваем и сравниваем обстановку в разных районах – это очень полезная, плодотворная практика.

Как правило, начинаем с посещения определенного объекта – в данном случае только что отремонтированного и оборудованного спортивного зала. Спрашиваем у руководителей, как им удалось осуществить тот или иной проект, живо обмениваемся мнениями, обсуждаем, какие возможности существуют в других районах – так рождаются новые замыслы. Вернувшись на рабочие места, участники совещания принимают решения, созревшие во время встречи с коллегами, и спустя некоторое время осуществляют задуманное.

Что касается содержания самого пленарного заседания, то в его повестку были включены два главных вопроса. Первый – о реализации государственной программы дополнительного образования на примере Вилегодского района. Второй – о межмуниципальном сотрудничестве в сфере туризма. Мы ознакомились с экскурсионными программами и инфраструктурой индустрии гостеприимства, созданной в Ильинско-Подомском: посетили музей, мастерскую народных ремесел, гостиницы и некоторые культурно-исторические объекты. Получилась очень насыщенная программа.

– Начнем с дополнительного образования. Какие новые направления открываются в русле федеральной программы? Какие идеи вилежан вы восприняли как свежие и оригинальные?

– На первый взгляд, дополнительное образование – что-то повседневное и довольно незаметное, но это очень важная часть жизни детей и их родителей, которым небезразлично, какую стезю выберет их чадо. Любое занятие – будь то музыка, рисование, спортивная секция или сразу несколько увлечений – раскрывает не только способности ребенка, но и возможности, которые не всегда умещаются в рамки обычной школьной программы.

Желание детей получить полноценное дополнительное образование возрастает. Некоторые мальчики и девочки в дальнейшем связывают свое увлечение с профессией. Безусловно, не все они станут художниками, музыкантами или тренерами, но это полезный опыт, поэтому государственная программа ориентирована на обучение основам искусств, народных ремесел и других умений, которые пригодятся в жизни. И в этом смысле мне очень понравилось, что в Ильинско-Подомском детей обучают садово-огородническим навыкам.

Педагоги разработали теоретическую программу с азами агротехники. Дети узнают, на какой почве и в каких условиях выращиваются те или иные культуры. Летом они не просто копают землю или пропалывают посадки, но и охотно делятся информацией о видах растений, произрастающих в нашей климатической зоне, особенностях ухода за ними, порой удивляя собеседника своими познаниями о северной флоре.

Мы с интересом выслушали заместителя министра по образованию и науке Архангельской области и всех выступаших, долго дискутировали, но, главное, все участники совещания осознали, какую роль играет дополнительное образование в развитии и воспитании детей,

– Перейдем ко второй теме – туризму и системе взаимодействия между муниципальными образованиями. Какие туристические продукты создаются в Вилегодском районе?

– Можно сказать, вторая часть программы прозвучала в унисон первой. Развитие въездного туризма и межрегиональных контактов в индустрии гостеприимства – тема, неплохо проработанная и осмысленная на протяжении двух десятилетий. Все отлично понимают, что туризм – это не просто поход в музей или прогулка по окрестностям в сопровождении экскурсовода. Это бизнес, это социальное партнерство, а межмуниципальное сотрудничество необходимо для того, чтобы выстроить логистику в пределах кластеров.

В южный кластер Архангельской области входят Ленский, Вилегодский, Котласский, Красноборский и Верхнетоемский районы, города Котлас и Коряжма – их связывает некая общность в культуре и традициях, отраженная в народных ремеслах. На Виледи выполнен огромный пласт работы по сохранению промыслов и особенностей ведения быта. Там шьют народные костюмы из льна. который выращивался на Виледи с древности до начала 70-х годов, и каждый гость мастерской ремесел может пройти мастер-класс по ткачеству. Открыт новый музей – крестьянская изба с традиционным убранством, где угощают чаем с вкуснейшими вилегодскими пирогами. Восстанавливаются деревенские церкви. На территории спортивно-оздоровительного комплекса «Виледь» в урочище Чома проложены пять лыжных трасс, построены гостевые избы, открыто кафе. В январе прошлого года там проводился второй этап открытого областного чемпионата по лыжным гонкам SKI-ЮГ.

Прошлый год в Вилегодском районе был объявлен годом туризма – и район продемонстрировал готовность принимать гостей из других регионов. В Ильинско-Подомском планируют развивать несколько видов туризма: познавательный, экологический, спортивный. Краеведы разрабатывают новые маршруты, причем они не варятся в собственном соку, а устанавливают сотрудничество с туристическими фирмами. В Ильинско-Подомском возникло целое сообщество, настроенное на развитие межрегиональных и межмуниципальных контактов. Теперь необходимо привлекать инвесторов и последовательно внедрять современные стандарты индустрии гостеприимства. Самое примечательное заключается в том, что на глазах меняется отношение людей к этой сфере деятельности. Больше они не воспринимают ее как некую необходимость «прислуживаться», а, подобно соседнему Устьянскому району, осваивают партнерство власти, крупного и малого бизнеса, местного и территориального самоуправления.