Конкурс проводится на базе учебно-производственного центра, открытого в 2023 году на Архангельской ремонтно-эксплуатационной базе флота. Трёхстороннее соглашение о создании центра было подписано три года назад между предприятием, Архангельским техникумом водных магистралей имени С. Н. Орешкова и министерством образования Архангельской области.

Учебный центр предназначен для практической подготовки будущих сварщиков и других специалистов-судоремонтников и оснащён рабочими местами с современным сварочным оборудованием. Это позволяет студентам осваивать профессию в условиях, максимально приближенных к реальному производству.

Возвращать большие суда в море

Для Архангельской РЭБ флота создание учебного центра – один из вариантов решения кадрового вопроса. Дефицит специалистов ощущает вся отрасль судоремонта. Дело в том, что за последние годы существенно вырос портфель заказов: с каждым годом всё больше судов приходят в Архангельск на обслуживание. Это обусловлено несколькими факторами, прежде всего, активным освоением Арктики и развитием Севморпути, закрытием европейских сервисных баз для российских судов.

«Мы создали учебный центр, чтобы привлекать к себе на производство молодые кадры, чтобы они понимали, что такое судостроение и судоремонт, как выглядит производство и какой квалификацией нужно обладать для трудоустройства в этих сферах, – отметил заместитель генерального директора Архангельской РЭБ флота по коммерческой работе Владимир МАЛЮТИН. – Не менее важно видеть результат своей работы. Ведь специалисты не просто занимаются сваркой, они возвращают в арктические моря большие суда после проведённого ремонта – делают настоящее большое дело».

Не только сварщики

Конкурс сварщиков для студентов профессиональных технических учреждений проводится на регулярной основе – уже третий год подряд. Для молодых участников это не только шанс отточить навыки, но и возможность построить карьеру. Для работодателей мероприятие становится актуальной площадкой для поиска и отбора квалифицированных кадров.

«Такие профсоревнования рассматриваются ребятами как неоценимый опыт, ведь они дают возможность проверить себя и понять, готовы ли они к соревнованиям более высокого уровня. Но в большей степени это всё же отбор лучших», – подчеркнул директор Архангельского техникума водных магистралей имени С. Н. Орешкова Вячеслав КОЗЛОВ.

В конкурсе приняли участие 10 студентов из техникумов двух городов – Северодвинска и Архангельска: техникума судостроения и судоремонта, техникума судостроения и машиностроения, политехнического техникума, техникума строительства и городского хозяйства, а также Архангельского техникума водных магистралей имени С. Н. Орешкова. Каждый из них уже доказал свою компетентность и получил возможность представить своё учебное заведение. И теперь им предстояло продемонстрировать навыки, чтобы получить шанс выйти в финал областного чемпионата профмастерства.

«Поскольку в центре 10 рабочих мест, оборудованных сварочными аппаратами, участие в соревнованиях принимают именно 10 будущих специалистов, и это не только сварщики. Например, у нас участвуют судостроители и судоремонтники металлических корпусов, – уточнил Вячеслав Анатольевич. – Проведение конкурса на базе учебного центра позволяет участникам работать в равных условиях в едином режиме и «варить» без простоев. Эти соревнования отличились более сложными заданиями, что подтвердили и конкурсанты, участвовавшие в состязаниях годом ранее. Вероятно, в дальнейшем сложность будет только нарастать. Мероприятие наглядно иллюстрирует два взаимосвязанных тренда: непрерывное повышение квалификации студентов и последовательное повышение требований к уровню их подготовки».

Практическое задание для конкурсантов, составленное по стандартам всероссийских чемпионатов, включало последовательное выполнение сварочных операций. Сначала участники должны были соединить две пластины тавровым швом, а затем приварить к этой конструкции третью пластину, используя горизонтальное соединение.

Их работу оценивало авторитетное жюри, в состав которого вошли профессиональные сварщики судоремонтного завода.

«Уровень подготовки студентов был высоким. Особенно впечатляет, что двое или трое студентов, которые учатся только на первом-втором курсе, уже показали свою готовность работать на реальных предприятиях», – отметил директор Архангельского техникума водных магистралей имени С. Н. Орешкова.

По ступеням профессионализма

Победителем конкурса в этом году стал студент Северодвинского техникума судостроения и машиностроения Алексей КАЛИННИКОВ. На вопрос о сложности испытания он ответил, что сама по себе сварка не вызвала у него больших трудностей, однако путь к этому результату требовал длительной и целенаправленной подготовки.

«Тренировался я действительно долго, причём не один, а с товарищем: варили планки, попадали в катет, соблюдали размеры», – рассказал Алексей Калинников.

Примечательно, что для Алексея это не первый опыт участия в подобных соревнованиях – в прошлом году он уже пробовал свои силы, что позволило ему улучшить навыки. А потому – эмоции от победы в этом году были особенно яркие.

«Я безумно рад! Хоть и варил не столько для победы, сколько для повышения собственной компетенции, победа стала приятным сюрпризом и наградой за мой труд», – поделился своими впечатлениями студент Северодвинского техникума судостроения и машиностроения.

Свою будущую профессию победитель выбрал осознанно и твёрдо уверен в её востребованности на рынке труда.

«С детства хотел стать сварщиком. Эта работа мне нравится, да и профессия высокооплачиваемая: без денег не останешься, как и без работы. Уверен, что такие специалисты нужны везде», – считает Алексей Калинников.

Всего было определено три победителя. Второе место в конкурсе занял ещё один студент Северодвинского техникума судостроения и машиностроения – Степан Клишин, а третье – студент Архангельского техникума водных магистралей Руслан Данилов.

Конкурс в очередной раз подтвердил, что система профессионального образования в Архангельской области готовит квалифицированных специалистов, востребованных реальным сектором экономики. Соревнования такого уровня не только выявляют лучших, но и мотивируют студентов к совершенствованию профессиональных компетенций, которые служат залогом успешной карьеры и трудоустройства.