– Читать я научился рано и в детстве читал всё подряд. В школе мне почему‑то нравилась литература для старшего возраста. По-прежнему люблю бумажные книги, наверное, в этом особенность характера – мне нужно видеть живой текст, окунаясь при этом в мир произведения.

В своей жизни хочу выделить три литературных события – две книги и одного писателя, которые в разное время повлияли на становление моей личности. Родители любили книги военной тематики, и благодаря им я тоже читал много книг о войне. С той поры отпечаталась в памяти книга В. Аникина «Брестская крепость – крепость-герой»: её я воспринял так, как будто сам был участником тех событий и переживал их вместе с героями.

Любимым автором был и остаётся Михаил Булгаков. Перечитал его всего, причём, не будучи ещё взрослым, мудрым и опытным человеком, читал запоем, буквально проглатывая всё, что ни брал в руки. Много раз приходилось слышать, что роман «Мастер и Маргарита» сложен для восприятия, а я до сих пор помню и часто вспоминаю многие сцены. «Собачье сердце», «Роковые яйца» – мечтаю всё снова перечитать, но постоянно по разным причинам откладываю это занятие. Булгаков – это целый пласт, оказавший влияние на мои мысли, характер и мою жизнь в целом.

Третьим значимым литературным событием в моей жизни стало недавнее прочтение эссе Ю. Ноя Харари «Sapiens. Краткая история человечества». История мне всегда была интересна, но имелись сложности с запоминанием дат и исторических периодов. В книге описаны вроде бы банальные вещи, но совершенно в ином ракурсе и абсолютно доступным языком – например, возникновение обменных товаров, впоследствии превратившихся в деньги, или истоки и течения религии. Но более всего я был шокирован историей становления речи, до появления которой люди общались жестами и звуками. Между строк можно было прочитать, что когда возникла речь – возникло всё, начиная с простой возможности ясно выражать свои мысли и заканчивая враньём, сплетнями, различными махинациями и войнами. Книга расширила границы моего сознания и заставила пересмотреть стиль общения с людьми.